+31 (0)20 547 26 037

Collectieve goederenspel

Dit experiment illustreert de betalingsbereidheid voor collectieve goederen door middel van een kaartspel. In iedere ronde maken de deelnemers een keuze uit twee rode en twee zwarte kaarten welke twee kaarten gegeven worden aan de docent. Een zwarte kaart heeft geen opbrengsten een rode wel. De opbrengst voor iedere deelnemer hangt af van de rode kaarten die zij zelf houdt en van de rode kaarten die door de hele klas worden aan de docent worden gegeven.

Leerdoelen in deze video:

  • Illustratie van de betalingsbereidheid van collectieve goederen – het verschil tussen individuele en collectieve rationaliteit;
  • Illustratie van de begrip meeliftgedrag;
  • Illustratie van de noodzaak van een overheid;
  • Illustratie van het effect op de uitkomsten van het collectieve goederenspel indien het spel meerdere rondes wordt gespeeld;

Fase 1 Voorbereiding

Benodigdheden voor in de klas

  • voor alle leerlingen de instructies
  • registratieformulieren
  • een kaartspel

Aandachtspunten

  • Zorg voor een proefwerkopstelling
  • Zorg dat na afloop van iedere speelronde alle leerlinge weer twee rode en twee zwarte kaarten terugkrijgen

Fase 2 Instructie aan de leerlingen

https://www.youtube.com/watch?v=0LMu1m37-rY

De instructie bestaat uit twee onderdelen. Het eerste onderdeel is de algemene instructie van het doen van een experiment. Hierin worden de algemene spelregels van het doen van een experiment vertelt. In het tweede deel van dit fragment wordt de experiment specifieke instructie samen lezen.

Fase 3 Uitvoering van het experiment

https://www.youtube.com/watch?v=vapVpj7KNXw

Het uitvoeren van het experiment bestaat uit het uitdelen van de registratieformulieren en kaarten, waarna de eerste ronde gespeeld kan worden. Na het spelen van de eerste ronde worden de kaarten teruggeven en worden de opbrengsten genoteerd. Vervolgens kan de tweede ronde beginnen. Na 5 ronden krijgt de klas de gelegenheid om met elkaar te overleggen. Aanbevolen wordt om 10 ronden te spelen.

Fase 4 Debriefing / Nabespreken van het experiment

https://www.youtube.com/watch?v=qz9Cb84Xw3E

In de debriefing worden de resultaten van het experiment besproken en worden de leerdoelen duidelijk gemaakt.

Het Landelijk Expertisecentrum Economie en Handel heeft als doel:
Het samenbrengen, bundelen en verspreiden van expertise in het Economie-onderwijs.
Blader door de bibliotheek