+31 (0)20 547 26 037

Gevangenenproblemen

Dit experiment illustreert het gevangenenprobleem door middel van een kaartspel in groepjes van twee. In iedere ronde kiezen deelnemers of ze een rode of een zwarte kaart spelen. De opbrengst voor iedere deelnemer hangt af van zowel de kaart die zij zelf speelt als van de kaart die door haar tegenspeler wordt gespeeld.

Leerdoelen in deze video

  • Illustratie van het gevangenenprobleem – het verschil tussen individuele en collectieve rationaliteit;
  • Illustratie van de begrippen meeliftgedrag en zelfbinding en geloofwaardigheid;
  • Illustratie van het effect op de uitkomsten van het gevangenenprobleem indien het spel meerdere rondes wordt gespeeld;

Voor een uitgebreide beschrijving zie 2006 Hinloopen en Soetevent.

Fase 1 Voorbereiding

Benodigdheden voor in de klas

  • voor alle leerlingen de instructies
  • registratieformulieren
  • een kaartspel
  • leerlingnummers
  • een koppelblad
  • een prijs voor de winnaar

Aandachtspunten

  • Zorg voor een proefwerkopstelling
  • Het is belangrijk dat deelnemers zich realiseren dat hun opbrengst niet alleen van hun eigen spel afhangt maar ook van het spel van de tegenspeler

Fase 2 Instructie aan de leerlingen

https://www.youtube.com/watch?v=O39E-5Fqp64

De instructie bestaat uit twee onderdelen. Het eerste onderdeel is de algemene instructie van het doen van een experiment. Hierin worden de algemene spelregels van het doen van een experiment vertelt. In het tweede deel van dit fragment wordt de experiment specifieke instructie gegeven. Deze bestaat uit het samen lezen van de instructie die bij de beschrijving van het experiment zijn gegeven.

Fase 3 Uitvoering van het experiment

https://www.youtube.com/watch?v=YtgUzzf-J88

Het uitvoeren van het experiment bestaat uit het uitdelen van de registratieformulieren en kaarten, waarna de eerste ronde gespeeld kan worden. Na het spelen van de eerste en noteren van de opbrengsten kan de tweede ronde beginnen. Aanbevolen wordt om 10 ronden te spelen.

Fase 4 Debriefing / Nabespreken van het experiment

https://www.youtube.com/watch?v=EtBT5dRSwDg

In de debriefing worden de resultaten van het experiment besproken en worden de leerdoelen duidelijk gemaakt.

Het Landelijk Expertisecentrum Economie en Handel heeft als doel:
Het samenbrengen, bundelen en verspreiden van expertise in het Economie-onderwijs.
Blader door de bibliotheek